Путин даст миллиарды на определение потенциально опасных учащихся

«Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды», который входит в структуру Росмолодёжи, может получить 1,6 миллиардов рублей на выявление среди учащихся школ и вузов потенциально опасных личностей, сообщает ИА DEITA.RU со ссылкой на РБК.

АНО «ЦИСМ» был создан по поручению Владимира Путина в 2018 году. Организации выделят более полутора миллиардов рублей на разработку системы анализа письменных работ учащихся из резервного фонда президента. В этом году на эту разработку организации выделено почти 245 миллиардов, но они ещё не перечислены. В 2022 и 2023 году Центру выделят по 551,1 миллиарда, в 2024 году – 555,7 миллиарда.

Центр создавался для выявления в Сети деструктивного контента – пропаганды криминальной субкультуры, кибербуллинга, выражение суицидальных наклонностей и т. д. Если аккаунт с подобной информацией попадает в базу нейросетевого комплекса ЦИСМ, то за ним ведётся автоматическое наблюдение. Если активность аккаунта увеличится, операторы более тщательно анализируют его и передают информацию специалистам профильных ведомств для дальнейшей работы. Эта федеральная программа получила название «Социальная активность», нейросеть выявила более 61 миллиона аккаунтов, которые касались деструктивного контента хотя бы раз.

Пока нет информации, как именно нейросеть будет распознавать тексты, написанные людьми, которые однажды могут прийти в учебное заведение с ружьём и перестрелять там несколько десятков человек. Эксперты предполагают, что, возможно, нейросеть обучат на текстах, написанных людьми с психическими и социальными отклонениями, и программа будет искать паттерны этих текстов в контенте, публикуемом школьниками и студентами.

Например, доктор психологических наук Сергей Малых предполагает, что программе придётся запомнить слова-маркеры, а также научиться распознавать контекст, в котором они употребляются психопатами.

У всей этой системы видится один щекотливый недостаток – вопрос конфиденциальности персональных данных несовершеннолетних. Для оценки текстов потребуется согласие родителей или опекунов.

За контентом подростков и молодёжи в социальных сетях стали следить после того, как в 2018 году студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков устроил стрельбу в своём учебном заведении, а в столовой колледжа заложил взрывное устройство. Тогда пострадали 67 человек и погиб 21, включая самого Рослякова. Его тело нашли с огнестрельным ранением – по версии следствия, он застрелился. После этой трагедии и был создан ЦИСМ.

Ещё два массовых убийства в учебных заведениях произошли в 2021 году. В мае Ильназ Галявиев открыл стрельбу в гимназии № 175 в Казани, где раньше учился. Погибли 9 человек, еще 24 пострадали. В сентябре Тимур Бекмансуров открыл стрельбу в кампусе Пермского государственного научного университета, в этой трагедии восемь убитых и 24 пострадавших. Он учился в этом вузе на судебного эксперта.

На фоне этих трагедий в России запрещают аниме и ужесточают оружейное законодательство. О том, чтобы наладить в учебных заведениях грамотную постоянную работу с учениками и студентами, а не просто укомплектовать штаты школ психологами разного уровня некомпетентности, речи пока не идёт.