7 июля 2026, 02:00: Акция Киева для НАТО: ВС РФ сорвали массированную атаку беспилотников на регионы России 7 июля 2026, 01:00: В Госдуме предложили ввести единую выплату супругам за 50 лет брака 7 июля 2026, 00:00: Шесть человек пострадали при атаке дрона на автобус в Белгородской области 6 июля 2026, 23:00: Вэнс заявил, что США не поддерживают новое наступление ВСУ 6 июля 2026, 22:00: Володин анонсировал расширение оснований для выдворения мигрантов 6 июля 2026, 21:00: СВР заявила о причастности британских спецслужб к удару по музею в Севастополе 6 июля 2026, 20:20: Крупнейшие банки повышают ставки по вкладам: в чём причина 6 июля 2026, 20:00: Минобороны раскрыло объекты, пораженные при ночной атаке на Киев 6 июля 2026, 19:20: Пенсионерам предлагают «защиту от изъятия вкладов»: новая схема 6 июля 2026, 18:20: Путин и Трамп провели беседу: о чем договорились президенты

Ученые рассказали, что влияет на математические навыки детей

19 июня 2017, 01:36

Научным деятелям удалось доказать зависимость между способностью к пространственному мышлению в младенчестве и математическими способностями в школьном возрасте, сообщает ИА «Дейта».

По словам психологов уз университета Эмори (США), в рамках эксперимента было протестировано 63 малыша в возрасте до 13 месяцев. В ходе исследования детям показывали два различных видео. На одном геометрические фигуры превращались в объемные, а на другом видео они так и оставались плоскими.

Специалисты отслеживали движение глаз малышей, а также, сколько времени они задерживали взгляд на той или иной записи. Этих же детей, но уже в возрасте 4–х лет снова протестировали, но уже на способность к восприятию простых математических символов и понятий.

В итоге, ученые сделали вывод, что малыши, которые дольше наблюдали за объемными фигурами, впоследствии быстрее и качественнее решали математические задачки.

Фото: администрация Приморского края

Автор: DEITA.RU