Школам Приморья не хватает более тысячи педагогов

По оценке Совета Федерации, школам Приморского края не хватает более тысячи педагогических кадров, сообщает ИА DEITA.RU.

Такой неутешительный вердикт вынесла глава профильного комитета Совета Лилия Гумерова в беседе с журналистами. Она отметила, что регион пытается решить проблемы, внедряя различные меры поддержки, например, помощь с арендой жилья и дополнительные выплаты. Работает программа целевого набора на педагогические специальности. Но одна из ключевых проблем образования Приморья – это вопрос заработной платы, который нужно решать централизованно, это проблема характерна для многих регионов.

«Системные конкретные шаги должны быть предприняты. Дефицит кадров, на мой взгляд, больше связан все-таки с системой оплаты труда в первую очередь», - отметила Гумерова.

По словам сенаторши, в России бывают ситуации, когда зарплата педагогов различается в двух соседних школах, что уж говорить о разнице в зарплатах между региональными центрами и остальными населёнными пунктами, между городом и деревней, между регионами. (А о выполнении «майских указов» Путина с требованием дотянуть зарплату педагогов до средней по региону остаётся только молчать с немым укором и тихонько всхлипывать).

Ранее губернатор Приморья Олег Кожемяко лично беседовал с Гумеровой, обсуждая проблемы образования в регионе, в том числе дефицит кадров. Он отметил необходимость принятия программы подготовки педагогов, которая бы включила, прежде всего, изменение системы при поступлении на педагогические специальности, увеличение бюджетных мест и приведение в порядок общежитий для студентов.

Отметим, что в регионе стоит вопрос и нехватки самих школ. В первую очередь это актуально для Владивостока, в котором существующие микрорайоны уплотняют точечной застройкой, а к пригородам пристраивают целые кварталы. Новых школ, однако, не строят, в имеющихся школах уплотняют классы и вводят несколько смен обучения, зачастую детям приходится добираться в школы за пару микрорайонов от места проживания, и хорошо, если между домом и школой есть транспортная связь. Владивостокцы, с одной стороны, требуют строительства новых школ, а с другой стороны, опасаются, что учить детей в этих школах будет некому.