Трудотерапия и домашнее обучение: санкции против школьных агрессоров готовит Госдума

Законопроект о школьной травле, её профилактике и мерах реагирования находится на финальной стадии согласования в Правительстве РФ, и принять этот законопроект планируют к концу 2025 года, сообщает ИА DEITA.RU.

Во-первых, закон даст определение понятию «травля». Сейчас привлечение к ответственности за неё затруднительно в том числе из-за того, что не все действия, которые можно считать травлей, имеют признаки существующих административных нарушений или преступлений. Не всегда прессинг неугодного одноклассника сопровождается побоями, порчей его имущества, клеветой и другими действиями, которые указаны в статьях КоАП РФ или УК РФ.

Во-вторых, будет определена система полномочий образовательных организаций в борьбе с травлей. Школы обяжут информировать компетентные органы о каждом факте травли и вести их учёт, оказывать социально-психологическую помощь. Также школы обяжут проводить различные профилактические мероприятия: специализированные уроки, семинары, тренинги и тому подобное. Такую просветительскую работу, впрочем, школы уже организуют, но зачастую уже после того, как конфликты между учениками дошли до точки кипения или после резонансных случаев федерального масштаба (таких, как стрельба в гимназии № 175 в Казани или Пермском государственном университете). И при отсутствии других способах вмешательства в ситуацию со стороны администраций школ эти тренинги результатов не дают.

Замалчивание фактов травли и отказ пострадавшим подросткам и их семьям социальной поддержки сделают противозаконным. Нести ответственность за информирование компетентных органов будут директора школ.

В-третьих, определят и санкции для школьных агрессоров. Как рассказал в беседе с «Парламентской газетой» глава Комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев, первоочередной задачей будет помощь самому агрессору вернуться в нормальную жизнь. На учёт ребёнка поставят, но будут пытаться его исправить: вовлекать в спортивные, культурные, общественные мероприятия, дадут наставника. Под общественными мероприятиями подразумевается и старая добрая трудотерапия (уборка школьной территории и помещений, например).

Если такие воспитательные меры не помогли и агрессора снова уличат в травле, то на учёт его ставят уже не в рамках школы, а в полицию, и отправляют из школы в спецучреждение либо на домашнее обучение. Школы для детей с девиантным поведением уже есть, но сейчас, как было сказано выше, имеются значительные сложности с привлечением к ответственности агрессоров как таковым, потому что школьная травля ни в каких законах не фигурирует.

С ответственностью для родителей агрессивных школьников всё сложнее. Административная ответственность в этом случае ограничивается предупреждением или минимальным штрафом за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Но родителей хотят интенсивно вовлекать в разрешение таких конфликтов.

Тем временем во Владивостоке уже идут на опережение – по инициативе уполномоченной по правам ребёнка в Приморском крае Ольги Романовой создаётся комиссия для урегулирования школьных конфликтов, которая будет защищать интересы и детей, и педагогов. Приказ о формировании комиссии был подписан 18 февраля 2025 года.