Алгоритмы рекомендательных систем изучат школьники на новом "Уроке цифры"

2 марта 2026, 11:35

Алгоритмы рекомендательных систем изучат школьники на новом "Уроке цифры"
Автор фото: ЭПИ DEITA.RU

В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» от АНО «Цифровая экономика», Министерства цифрового развития и связи и Министерства просвещения РФ технологическая платформа Авито запускает новый интерактивный тренажер «Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому», сообщает ЭПИ DEITA.RU. Он доступен на сайте проекта урокцифры.рф.

Как отмечают в Авито, это уже второй образовательный модуль, созданный экспертами компании. Школьники в игровой форме узнают, как данные превращаются в персонализированные рекомендации, помогая предложениям находить свою аудиторию. Новый «Урок цифры» познакомит ребят с принципами работы рекомендательных систем, которые лежат в основе современных цифровых платформ и позволяет им самим поучаствовать в создании алгоритма. Учебные материалы включают видеоролик, методические материалы для учителей и интерактивный тренажер из пяти игр, каждая из которых знакомит с некоторыми ключевыми IT-профессиями в команде.

«Мы делаем эти уроки, чтобы влюбить школьников в мир IT и алгоритмов, чтобы помочь им выбрать будущую работу. Программа подходит и начальным классам, и старшеклассникам: на понятных примерах мы учим логике и работе с данными. Мы хотим, чтобы ребята не просто пользовались приложениями, а чувствовали себя их создателями и понимали, что за каждой программой стоят люди. Это отличный шанс заглянуть в мир технологий и начать свой путь к большой и интересной работе», — подчеркивает Андрей Венжега, директор департамента поиска и рекомендаций Авито.

– Мы считаем важным сформировать понимание у школьников профессий, связанных с IT и ИИ, а также механику формирования рекомендаций и какую роль в этом играют данные. Понимание этих процессов формирует не только цифровую грамотность и более осознанное и безопасное взаимодействие с современными технологиями, но и помогает определиться с будущей профессией, — добавила директор направления «Кадры для цифровой экономики» АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.

Автор: ЭПИ DEITA.RU