8 августа 2026, 09:00: Полиция установила личность мужчины, напавшего на детей в Находке 8 августа 2026, 08:00: Пенсионерке из Владивостока вернули похищенные мошенниками деньги 8 августа 2026, 07:00: Ночная прохлада придет в Приморье на выходных 8 августа 2026, 06:00: Россиянам хотят разрешить возвращать переплату по налогу на недвижимость 8 августа 2026, 04:00: Беременным в России хотят предоставить право переходить на удаленную работу 8 августа 2026, 03:00: Хакеры заявили о получении документов об участии НАТО в атаках на Россию 8 августа 2026, 02:00: Расходы на защиту от БПЛА собираются включить в обслуживание автодорог 8 августа 2026, 01:00: Квитанции за ЖКУ начнут присылать россиянам через «Госуслуги» 8 августа 2026, 00:00: Wildberries запустит партнерские склады по всей России для помощи селлерам 7 августа 2026, 23:00: Минцифры опровергло планы запретить детям пользоваться соцсетями

Педагоги Приморья рассказали, как подготовиться к итоговому сочинению

29 ноября 2021, 14:00

Уже в ближайшую среду, 1 декабря старшеклассники будут писать итоговые сочинения для допуска к ЕГЭ по русскому языку. Педагоги Приморского края рассказали о подготовке к важному событию, сообщает ИА DEITA.RU.

Тематические направления для сочинений намечены на федеральном уровне и едины для всех: «Человек путешествующий: дорога в жизни человека», «Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?», «Преступление и наказание – вечная тема», «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня», «Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина». За 15 минут до старта экзамена каждый школьник получит пять тем на выбор в соответствии с пятью направлениями сочинений. Ирина Гревцова, преподаватель русского языка и литературы школы №13 города Владивостока рассказала, как лучше подготовиться к написанию сочинения.

«Дети должны, основываясь на своем жизненном опыте, написать сочинение в виде рассуждения с опорой на литературное произведение. Это один из главных критериев оценки работ. Можно построить сочинение, опираясь только на одно произведение, а может и в виде антитезы – взять в качестве противопоставления двух героев разных произведений, сравнить их и выйти на раскрытие содержания сочинения», – отмечает Ирина Гревцова.

Объём выбранного для основы сочинения литературного произведения не регламентируется – это может быть как объёмный, так и весьма небольшой материал. На усмотрение школьника отводится момент раскрытия темы сочинения. Это зависит от предпочтений ученика и его уровня подготовки. Сочинение позволит школьнику показать себя, как взрослый человек, который умеет рассуждать и аргументированно высказывать свою точку зрения.

Ученик может получить незачёт в том случае, если в сочинении школьник не опирается на произведение литературы или исказил суть произведения, например, лишь упомянув материал в работе, но не раскрыв его при помощи примеров.

Родителям старшеклассников преподаватель рекомендует поддержать ребенка и спокойно порассуждать с ним на предполагаемую тематику сочинения, высказав свои мысли и идеи её раскрытия.

Отметим, в регионе проходит реализация краевой государственной программы «Развитие образования Приморского края».

Автор: Софья Корф